Il paziente conosce di sé mille cose di più di quelle che l'analista sa di lui.
L'analista conosce del paziente mille cose di più di quelle che il supervisore ha capito.
Entrambi, paziente e analista, hanno bisogno di imparare a riconoscere ciò che già sanno.
(Consapevole della propria ignoranza, il supervisore si sforza di imparare dai propri pazienti e dai propri allievi).
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